Problemi s vratom, kao što su poremećaji zbog trzajnih ozljeda vratne kralješnice te obična mehanička bol u vratu, česti su i uglavnom prođu sami od sebe, ali također mogu ograničavati pacijenta i biti prilično skupi za mali udio pacijenata koji se obraćaju liječniku za pomoć. Velika količina izravnih troškova u zdravstvu koji se odnose na probleme s vratom može se pripisati odlasku liječnicima, uzimanju bolovanja i s tim povezanom smanjenom produktivnošću pacijenta.

Educiranje i savjetovanje pacijenata često je potrebno tijekom liječenja boli u vratu. Najčešći edukacijski pristupi su savjeti (fokusiranje na aktiviranje, mehanizme nošenja s boli i stresom, ergonomija radnog mjesta, briga za samog sebe), podučavanje o vratu ili istovremeno educiranje u kombinaciji s drugim terapijama.

Pretražene su elektroničke bibliografske baze podataka, zaključno s 11. srpnja 2010. Uključeno je petnaest randomiziranih kontroliranih studija (1660 sudionika) u kojima se istraživala učinkovitost obrazovnih strategija za pacijente o poremećajima vratne kralježnice. Od 15 odabranih, samo je jedno istraživanje koje je sadržavalo dokaze umjerene kvalitete pokazalo korisnost edukacijskog videa za akutnu trzajnu ozljedu vratne kralježnice. Ostala istraživanja nisu pokazala dokaze o koristi, niti su ti dokazi pokazali da su usporedne terapije (kao vježbanje) bile učinkovitije kad je u pitanju bol. Ostali ishodi su se puno rjeđe prijavljivali i nisu pokazali puno drugačije rezultate od ishoda povezanih s boli. Sudionici kojima je savjetovano da ostanu aktivni prijavili su da ima jako malo ili uopće nema razlike u intenzitetu boli, u usporedbi s pacijentima koji nisu imali nikakakvu terapiju, ili onima koji su mirovali, te pacijentima koji su se fokusirali na vježbanje, fizioterapiju ili kognitivno-bihevioralnu terapiju. Uz to, terapije nošenja sa stresom nisu imale utjecaj na intenzitet boli pacijenata s mehaničkim problemima s vratnom kralježnicom, u usporedbi s pacijentima koji nisu imali nikakvu terapiju. Na koncu, čini se da strategije koje uključuju brigu pacijenata o sebi (ergonomija, vježba, opuštanje) nemaju utjecaj na bol, kada ih se uspoređuje s pacijentima bez terapije.

Nuspojave nisu prijavljene u ovim istraživanjima.

Zaključno, autori Cochrane sustavnog pregleda literature zaključili su da ne postoji snažni dokaz o učinkovitosti edukacijskih intervencija za pacijente s raznim poremećajima vratne kralježnice.