研究背景

癫痫是患者可能出现的频率不可预测的一系列癫痫发作（突发）疾病。大多数癫痫发作可以通过药物和其他类型的治疗很好地控制，但癫痫会导致患者在其社交、学校和工作环境出现问题，使独立生活变得困难。癫痫发作的人往往有身体问题（例如骨折、瘀伤和猝死风险略有增加）以及由于疾病带来耻辱感而导致的社会问题。癫痫患者及其家人可能缺乏社会支持或经历社交孤立、尴尬、恐惧和歧视，一些父母也可能感到内疚。癫痫的自我管理是指一个人可以学习和适应的广泛健康行为和活动，以控制他们的癫痫发作并改善他们的健康。这种方法需要个人和服务提供者之间的合作（例如癫痫专科门诊、家庭医生和专科医院医生之间的护士联络服务、癫痫专科社区团队），以及针对特定群体（例如儿童、青少年和家庭）的有针对性的服务。

研究特性

我们在科学数据库中检索了关于癫痫儿童和青少年自我管理效果的研究。检索截至2016年9月。我们希望研究几个结局，以了解人们及其家人一般如何应对癫痫。

关键结果

本系统综述比较了六种基于教育或咨询的癫痫儿童自我管理干预措施。四项干预措施针对儿童及其父母；一项针对青少年及其父母；一项针对儿童、青少年及其父母。每种干预措施似乎都改善了所研究的某些结局，但没有干预措施同时改善所有测量的结局。这些研究的方法也存在问题，使其结果可靠性降低。虽然这些干预措施都没有造成任何伤害，但它们的作用是有限的，我们不推荐任何一种干预措施作为癫痫儿童的最佳干预措施。

关于照顾癫痫儿童的最佳方法的证据仍不清楚。

证据质量

证据的质量很差，因为所有研究在其进行方式上都存在重大问题。